北大教育学考研科目与成人教育学考研科目

Hello！

学弟学妹们大家好！

我是你们的子艺学姐，

今天来给大家分享

首都师范大学 教育学专业

备考信息帖干货！

学姐/学长

基本信息

子艺学姐

专业方向：教育学774

初试370+，初复试均名列前茅~

助你2023考研一战成硕！

很高兴能为大家指点迷津，

告别择校、复习迷茫期！

早日确定目标，找到适合自己的学习方法，

2023一战到底！

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院校概况

院校介绍

首都师范大学坐落在首都北京，是国家“双一流”建设高校、北京市与教育部“省部共建”高校。学校创建于1954年，目前共有5个校区，分别是校本部、北一区、东校区、良乡校区、海淀校区。学校现有博士学位授权一级学科17个，博士点102个，博士后流动站14个，硕士学位授权一级学科26个，硕士点147个， 数学专业入选“双一流”重点建设学科，教育学科为北京市一级学科重点学科。

学校官网：https://www.cnu.edu.cn/

学校研招网：

https://www.eol.cn/html/uc/yz/cnu/index.shtml

专业介绍

首都师范大学教育学学科实力雄厚，教育学一级学科在教育部第三轮一级学科评估中排名第六，在第四轮学科评估中获得A-等级（即处于全国5%-10%的位次），目前，在与北京师范大学教育学科共建世界一流教育学科。“教育学”专业获批国家级一流本科专业建设点。

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报录比

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考试科目及试卷结构

初试科目

a. （代码、名称）

科目一：101 思想政治理论

科目二：201英语一或202俄语或203日语

科目三：774教育学基础综合

科目四：无

b. 专业课试卷结构

复试科目

①思想政治素质和品德考核：随面试一起考核，考核结果作为录取参考，不合格者不予录取。
②外语听说能力测试：随面试一起测试，占复试总成绩的 10%。
③专业综合面试考核：面试，占复试总成绩的 90%。

④同等学力考生加试：面试，成绩作为录取参考，成绩不及格者不予录取。

总成绩计算方法

初试总成绩占 70%，复试总成绩占 30%；

录取总成绩=初试总成绩折合成百分制×70%+复试总成绩×30%。

官方参考书目

《教育学基础》 十二所重点师范合编 教育科学出版社

《当代教育心理学》 刘儒德、陈琦 北京师范大学出版社

《中国教育史》 孙培青 华东师范大学出版社

《外国教育史教程》 吴式颖 人民教育出版社

《教育研究导论》 宁虹 首都师范大学出版社

欢迎来到研楚考研，今天小编精心给大家准备了教育学专硕的专业课具体分享，实用干货，欢迎食用！

根据教育部的规定，教育学专硕333其中的“333”是“教育综合”科目的代号，指的是教育学专硕的“教育综合”科目。教育学专硕初试需要考四大科目，分别为：政治（满分100分）、外国语（满分100分）、333教育综合（满分150分）、专业课二（150分），共计500分。“333教育综合”里面具体又包含四门科目，分别为：教育学原理、中国教育史、外国教育史和教育心理学。

教育学原理在整个333考试科目中占有60分的分值，是四门科目中占分最多的一科，也是最难、需要记忆最多的一科。

该科目主要考察教育的一般规律，探讨教育与人的关系、与社会发展的关系，以及对教育改革、教育公平、教育政策法规的一些知识普及，探讨了师生关系、教师的权利和义务、德育等在教育过程中的重要作用。
官方推荐书目为：《教育学》，王道俊、郭文安编，人民教育出版社。

中国教育史在整个333考试科目中占有30分的分值。该科目讲述的是从古至今一些有影响力的教育人物、教育事件及教育理念的发展变化史。

其中包括我们熟悉的古今教育大家孔子、墨子、孟子、荀子、王充、韩愈、朱熹、蔡元培、陶行知等的教育理念，以及他们各自理念的起因及形成过程。探讨了“教学相长”,“启发诱导”,“因材施教”,“循序渐进”, “温故知新”,“言行一致”，“改过迁善”等传统教育理念对当代教育产生的影响。
研楚考研——推荐书目为：

《中国教育史》，孙培青编，华东师范大学出版社
《简明中国教育史》，王炳照等著 北京师范大学出版社

外国教育史在整个333考试科目中占有30分的分值。外国教育史讲述的是外国教育历史上的一些重要的教育人物及对应的相关教育事件，并记录了外国教育理念的发展变化。

这其中包括外国教育大家苏格拉底、柏拉图、卢梭、蒙田、马克思、杜威、苏霍姆林斯基、蒙台梭利、爱因斯坦、甘地、库恩、博耶等的教育理念以及形成过程，主要讲述了家庭教育在教育过程中的主导作用，以及对一些宗教教育和种族问题的一些探讨。
官方推荐书目为：《外国教育史》，张斌贤、王晨副编 教育科学出版社

教育心理学在整个333考试科目中占有30分的分值。教育心理学讲述的是如果利用心理学技巧来推动学习动机、改良教学方法的一门学科，针对人类在不同年龄、不同环境的心理特点和性格特点，教大家如何来进行因材施教。

这其中包括儿童心理发展、成人心理发展、心理卫生及个性等不同发展阶段的性格特点，探讨了家庭教育、学校教育、社会教育以及终身教育的过程中的一些心理学现象。
官方推荐书目为：《教育心理学》，张大均编，人民教育出版社
《教育心理学》，陈琦、刘儒德编，高等教育出版社

教育学专硕的考研大纲大多由教育部统一制定，然后由各院校根据教育部统一制定的考研大纲来进行自主命题。但是也有个别院校是自己制定考研大纲，这其中包括首都师范大学和西南大学，这两所学校是自己制定考研大纲，并根据自己制定的考研大纲来进行自主命题。

1、一定要记笔记，但是千万不要照搬书上的内容，要通过自己的理解建立起知识结构和框架，这种便于自己理解记忆，整理的过程也是记忆的过程，书上的内容比较琐碎，只抄书达不到很好的效果，而且只是拖垮我们的精力而又起不到作用的。推荐几种做笔记的小方法：

第一个是画表格。教育学比较喜欢出一些比较题，学制的比较或是历史人物比较等，我们在做笔记的时候可以试着把这些内容汇总成表格对比记忆，这样会记得更清楚，如果考试过程中遇到了类似的也不用再重复思考二者之间的关系。

第二个是列框架。把一些琐碎的知识点串起来，整理成框架，标注上页码，背诵的时候直接背框架，不会的时候再看书，前期要精背，不遗漏每一个知识点，后面要速背，多通几遍教材，巩固熟练。

2、还有一点是要做真题。可以去学校官网或找学长学姐要，或者可以去找靠谱的机构购买，这肯定是没错的。一定要确保买到的是真题，而不是伪造的，每年都会有同学买到伪造真题，复习也很努力，但结果就是被“假真题”坑了，一定要确保真题来源可靠，一般学校官网和培训机构更可靠一些，有就是有，没有就是没有。

通过学长学姐买真题的同学们一定要擦亮眼睛，谨防被骗。往年考过的真题今年也会考，不要有“前几年考了今年就肯定不会考”的想法，一些重点可以说是年年都有。很多同学最开始拿到真题的时候都比较晕，不知道从何下手，多做一些真题就会好很多，可以明确出题方向，通过做真题可以训练题感，掌握答题技巧，真的是可以锦上添花的，真正考试的时候，也不会过于慌张导致大脑一片空白。

到了后期，一定要多刷题，千万不要懈怠，有的同学到了后期只背书不刷题，到了考场就会手生，所以在没有进考场之前，都不要停止刷题。背书和刷题要结合着来，再怎么也要两天刷一套题，保持题感。

要自己给自己制定计划，自己在迷茫或者累的时候，就休息一下，不要强撑着去复习，可能会效率不高，而且也浪费了休息的时间，最后的阶段休息很重要，最后一段时间可能会紧张、失眠，要学会放松，调节好自己的情绪和状态，相信自己，一战上岸！

以上就是研楚考研分享的考研教育学考什么，考研教育学333怎么准备的全部内容，希望对正准备考研的你有所帮助！