高考科目及分数(2023年高考科目及分数)

提出三个“明确”

即便已经进入到高考冲刺阶段，优等生依然占据高位的状态，差等生面对所剩无几的时间，会自暴自弃。

下面小编就和大家一起看一下这四个省份最新的改革方案，以及我们应该如何注意些什么？

《广东省2023年普通高等学校招生工作规定》

人数所占比例依次为:A等级15%，B等级30%，C等级30%，D、E等级(含0分，下同)共25%。

4．成绩呈现。合格性考试成绩以“合格”和“不合格”呈现。学业水平考试具体实施细则由省教育厅另行制定。

从各地的反馈来看，学生选择权的增加显然带来了多重积极变化：一是学生发展更全面，文科思维与理科思维碰撞融合；二是成长路径更多元，选科组合强调个人兴趣特长，志愿填报也由学校导向转为专业导向；三是未来志向更明确，学习动力被有效激发。

3门广东省普通高中学业水平选择性考试科目，由考生在物理、历史2门科目中自主选择1门，在思想政治、地理、化学、生物学4门科目中自主选择2门组成(简称“四选二”)。广东省普通高中学业水平选择性考试科目由省教育考试院组织命题。具体考试时间安排如下：

2023届考生明年在秋季高考中填报本科志愿的时候，将会面对数百所院校的数千个专业。这些专业主要分布在12个学科门类中。12个学科门类是哲学、经济学、法学、文学、历史学、教育学、理学、工学、农学、医学、管理学和艺术学。此外，少量院校还开展军事学和交叉学科门类的专业招生。建议考生当前要结合自己的选科与兴趣爱好，深入思考自己主要倾向于报考哪一个或哪几个学科门类。

各评卷点要加强对评卷工作的领导，成立评卷点和学科领导小组，建立健全各职能部门。要统筹做好疫情防控和评卷实施工作，提前做好评卷的准备工作，落实评卷场所和工作人员，制定相应工作方案。要加强评卷质量检查力度，严把质量关，确保安全、按时、优质完成任务。

（6）对录取的新生进行复查并负责协调处理有关问题。

普通高中学生综合素质评价主要包含思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、劳动与社会实践等内容，通过客观记录学生成长过程，整理遴选具有代表性的重要活动记录和典型事实材料，形成学生综合素质档案。招生录取时，高等学校将学生的综合素质评价结果作为招生录取的重要参考。

思想政治品德考核主要考核考生本人的现实表现。

（四）考点应当设在县级（含）以上人民政府所在地，并按有关考试规定管理。若因特殊需要在县级人民政府所在地以外的地区增设考点，须报经省招生考试委员会批准。所有考点均需达到标准化考点的要求。考试的具体组织实施另文下达。

凡符合有关情形和有关省（区、市）自行增加的政策性照顾项目的考生，必须经过本人申报、有关部门审核、省地校三级网上公示后方能予以认可。高级中等教育学校还须按有关规定公示到考生所在班级。未经公示的考生及其加分项目、分值不得计入投档成绩并使用。